Најновије
23:03 Тежак пораз Црвене звезде у гостима против Реала 22:48 Амерички званичник подржао студенте и најавио сарадњу 21:55 Зеница: Због насиља над пацијентом пет особа ухапшено 21:52 Тендер МУП РС за радаре додијељен коме је и намијењен 21:39 Однос Београда и Бањалуке мора бити институционалан, а не да зависи од појединаца 21:19 Митрополит Иринеј се налази у тешком здравственом стању 20:24 Породично имање под хипотеком за туђи кредит од 800.000 КМ 20:00 Студентска листа тражи истрагу због лажног документа 19:57 Отегли се радови на мосту на путу Бијељина - Брчко, возачи огорчени 19:51 НИС тражи коришћење сирове нафте из државних резерви

СИПА у Агенцији за развој високог образовања БиХ

Инспектори СИПА провјеравају информације из пријаве која је дошла директно на њихову адресу о томе да су два јавна универзитета из РС оштећена јер им је у Агенцији за развој високог образовања и обезбјеђење квалитета блокиран упис у Државни регистар акредитованих високошколских установа у БиХ, сазнаје Српскаинфо.

Босна и Херцеговина
СИПА у Агенцији за развој високог образовања БиХ
Према незваничним информацијама, инспектори СИПА данас су боравили у просторијама ове Агенције у Бањалуци и разговарали и са директором Енвером Халиловићем који је, како је раније објављено, крајем марта оспорио овај упис за Универзитет у Бањој Луци и Универзитет у Источном Сарајево, а након што су ове установе добиле рјешења о акредитацији.

Због сумње да је, између осталог, том приликом злоупотријебио положај или овлаштења против Халиловића је још раније поднесена и кривична пријава Тужилаштву БиХ.

Због истог проблема недавно је и Управна инспекција Министарства правде БиХ завршила инспекцијски надзор у овој Агенцији, а наложено је да се Агенција мора управним актом одлучити о захтјевима ресорном министратва у Влади РС о упису ова два универзитета у регистар на нивоу БиХ који води ова Агенција.

(Српскаинфо) 

Коментари (2)

гуз

СИПА се мијеса у сколство,да се уписас од смијеха.

Ре мр.

Ма ста це они, ко да њих неко пита ста? Безвезњаковици

Величина текста