Srozavanje vaspitanja i obrazovanja: Gdje se izgubio autoritet? (VIDEO)

A koliko ih je kasnije tako polozilo!?

Tačno.Bravo za komentar.

Evo ja nisam ni u jednoj stranci.Prof. sam .

Zašto roditelji pristaju na to? Uvezani su u viber grupe,pa mogu reći NE.Misle ,ako pristaju na sve daće im djeca bolje proći.Svi smo krivi za ovakvo stanje,baš svi.

Pa tu ste negdje, sto kazu "u pet grama". Traze od djece da budu ono sto ni sami nisu. Treba ih periodicno slati na psiho procjene.

Potpisujem.

Kada se učitelji zapošljavanju stranački kad klimaju glavom i trče po partijskoj dužnosti da odrade zadatke recimo najsvježiji primjer odlazak djece u Gradinu kakva škola to je dresura a ne obrazovanje

Bravo! Nekritično se ponavlja mantra da su eto prije bili bolji i pametniji, kao da su DJECA NAPRAVILA OVO da oprostiš ..... u kom svi skupa plivamo

I prosvjetari su roditelji. Spadaju li I oni kao roditelji I njihova djeca u kategoriju "debila"?

Na internetu pogledaj izjavu Ljubiše Bandovića kakav odnos su djeca koja žive u njegovoj ulici imala prema njemu kad je glumio u Vojnoj akademiji a kakav u Južnom vjetru.

Potpuno se slazem sa ovim sto je djelimicno pojasnjeno,ali isto tako mislim da navedeni sistem ne funkcionise nigdje jer ovaj vid takozvane demokratije koji se propagira po svijetu jednostavno nema ni logickog smisla osim mozda za u kucu petoclane odrasle porodice, mada i tu bi brzo nastao haos!Mislim da je svijetu kako bi se stabilizovao u mnogim sferama potrebno nesto novo,demokratija + kapitalizam su svijet i doveli do ovoga a ove narode ovde narocito!Brz tehnoloski razvoj je doprineo da ionako slabo pismeni narodi do tada udju u jednu ogromnu konfuziju iz koje su nazalost isplivali na ho-ruk oni najnizeg morala i bez puno samosvjesti! Kako se to dogodilo ? Pa lako dva nepismena preglasaju doktora nauka! I tu je cijela filozofija.Ako se za ove prostore pripise i rat u kojem su isti isplivali sa enormnim bogatstvima zbog tih moralnih kvaliteta onda je potpuno ocekivano bilo da ce se ovako nesto i dogoditi.Nazalost,tesko je ovo sve sada ispraviti bojim se da slijede jako teske godine, nakon kojih ce sudbinu ovog prostora na nasu srecu odrediti osobe koje sada imaju svega 5-6 godina!Da li cemo uspjeti i njih upropastiti zavisi… Nadati se da imamo jos dovoljno osjecaja makar po pitanju opstanka!

Tvoj pravopis baca sumnju na tvrdnju da si visokoobrazovan. Izvini, ali tako je.

NEZNALICE su postale nastavnici... kako očekivati da ima autoritet neko ko ne poznaje predmet koji predaje, a kamoli širi svijet današnjice?! A neznalice se postavljaju jer će sam klimati glavom i skupljati glasove...

Gori su oni sto poznaju predmet, a nula pedagozi. Osim prema svojoj djeci, kojima su u nekim bl skolama cak bili I predavaci. Pa onda lujka se na glavu popne dok joj mladunce ne dobije Svetosavsku nagradu.

Gospodine, mozete li zamisliti ovu situaciju. Tuca izmedju ucenika, nastavnik iz razvadi. A onda ucenik koji je bio kriv za tucu, ode kuci I kaze roditeljima d a ga je nastavnik udario. Svjedoci ucenici kazu da nije ali frka se digne kao da jeste. Nastavnik pise izjavu, pozivsju ga na razgovor, stres, muka...

Nije problem što je "slinavac" kako ga zoveš mlad, problem je što je MLAD I NESPOSOBAN... Ne postaje se pametan automatski kad prođu godine, to Bog rasporedi, i mnogi us u tim godinama sposobniji od 99% starijih...

Dabome da je sramota, žao mi je samo jedne prijateljice koja je IZVRSTAN pedagog, a i ona trpi mobing od strane STARLETA, kao i najbolji učenici

Da ti objasnim, BURLE JE PROIZVOD TAKVOG SISTEMA, samo klimaj glavom, onaj iznad je UVIJEK U PRAVU, nije bitno da li je glup, i onda, gle čuda, DODIK?!

E jeste i bili ljudi, pa prvo bankrotilarali, a onda se pobili, BUKVALNO

To o čemu pričaš su rijetki izuzeci, a sve je više šunda u prosveti

Nisu izuzeci. Znate li vi da je postalo gotovo nemoguce necijoj djeci dati I tricu, a tek dvicu I jedinicu? Sve se na vas obrusi. Jedino rjesenje je da se ukinu sve ocjene osim petice. A u okviru tih petica neka roditelji sami ocijene kak a je petica njihovog djeteta.

Ma vec poslije rata su skupili sa štapa I kanapa svašta, cemu su kumovali dozivotni direktori. Nekima neka je laka zemlja, al jesu I svakakve fljake naprimali.

Jesi svjestan da su nastavnici u sve većem broju lažne starlete? Ovi iz priloga nisu nikako odraz sve većeg broja ŠUNDA u prosveti!

Kako postovati nastavnike koji psuju, vrijeđaju djecu, koji se međusobno svađaju u sred školskog hodnika... zlobne, histerične, isfrustrirane. U moje vrijeme su bili strogi, ali nas nisu omalovazavali I mi smo ih iskreno drzali za autoroute. Danas ako preskoci terapiju čitava cika I vriska po školi.

Bio sam vukovac i djak generacije u osnovnoj skoli u bivsoj Jugi, a mama mi je bila domacica a otac obicni radnik, dakle ljudi bez ikakvih stela ali i bez ikakve zelje da urgiraju za moje ocjene. Ne da sam imao podrsku i ohrabrenje od svih ucitelja i nastavnika, nego i danas kad ih sretnem ljudi me se sjete. Jednostavno, mozda se "pomagalo" necijoj djeci i tada, ali pravi talenat i volja za obrazovanjem nikada nisu patili zbog toga. Tako je bilo u mojoj skoli, siguran sam da je to neki opsti prosjek bio. Ovo danas je parodija ondasnjeg obrazovanja.

??

Bravo.Tačno tako je bilo?

Ne slažem se oko procenata. Mislim da je 50-50

Zamislite: Imamo cak i laznog predsjednika! Zamislite kakvi smo u ostalim disciplinama?

Upravo tako. Partijsko zapošljavanje stvara još jedan veliki problem. Ako je neki prosvetni radnik čak i sposoban, i želi da radi, on je u strahu i nemoćan je zbog UGLEDNIH roditelja i roditelja iz PARTIJE. Vrlo lako mogu izgubiti posao. Zato se i oni povlače, ne talasaju...Oni su pod strahovitim pritiskom. Prvo izbaciti partijsko biranje direktora škola. Zašto on mora biti iz neke partije? Pa potom ukinuti partijsko zapošljavanje učitelja, nastavnika i profesora.

Iz kuce izlazi vaspitanje.Koliko su ucitelji omalovazeni dobro i rade svoj posao.Svi se pravite fini i svi su krivi samo roditelji nisu.Mame (mahaluse) vise znaju od ucitelja itd itd

Mnogo je gore, te "mame mahaluše" su danas UČITELJI, jer je muž sponzor PLATIO MITO, dok su NAJBOLJI STUDENTI NA BIROU, kontaš?!

Za svoj autoritet su sami nastavnici krivi, jer su stvorili takvu klimu u školi, atmosferu dovoravanja učenicima, snižanja kriterijuma, pokalnjanja ocene, a onda pojedini nastanici koji drže do kriterijuma i autoiteta budu izloiženi sveopštem linču većine zaposenih nastavnika u školi, pa čak i pritisku direktora, traženju da se ocene pokanjaju, čineći im tako medveđu uslugu. Uzgred se mora i primtetiti da je nivo znanja zaposlenog nastavnok kadra srozan na istorijski minimum kakav nije viđen u našim školama, Uzrok toga je srozavanje obrazovnog sistema počev od osnovnog, preko srednje i konačno do visokog koji je totalno srozan uvođenjem bolonjskog sistema i otvaranjem privatnih fakulteta i kvazidržavnih fakulteta i univerziteta za koje niti ima nastavnog kadra niti studenata sa potrebnim nivoom znanja, sticanjem zvanja doktora nauka preko noći. Sve u svemu, obrazovanje je totalno urušeno, posebno je to izraženo u manjim mestima, ali ni BL, BN, i ostali nisu ništa bolji. Dakle, za gubitak autoriteta nastavnika kriv je sam nastavni kadar koji radi u školi, to jest ona njihova kritična masa, većina nastavnika, koja zbog sopstvenog neznanja, nerada, lenosti, sopstvene nediscipline, javašlika i neradakreira kriterijume, popušta i udovoljava učenicima, dodvorava im se, pokanja ocene, a onda oni koji su sve suprotno od toga dolaze na udar svih i školi.

Za svoj autoritet su sami nastavnici krivi, jer su stvorili takvu klimu u školi, atmosferu dovoravanja učenicima, snižanja kriterijuma, pokalnjanja ocene, a onda pojedini nastanici koji drže do kriterijuma i autoiteta budu izloiženi sveopštem linču većine zaposenih nastavnika u školi, pa čak i pritisku direktora, traženju da se ocene pokanjaju, čineći im tako medveđu uslugu. Uzgred se mora i primtetiti da je nivo znanja zaposlenog nastavnok kadra srozan na istorijski minimum kakav nije viđen u našim školama, Uzrok toga je srozavanje obrazovnog sistema počev od osnovnog, preko srednje i konačno do visokog koji je totalno srozan uvođenjem bolonjskog sistema i otvaranjem privatnih fakulteta i kvazidržavnih fakulteta i univerziteta za koje niti ima nastavnog kadra niti studenata sa potrebnim nivoom znanja, sticanjem zvanja doktora nauka preko noći. Sve u svemu, obrazovanje je totalno urušeno, posebno je to izraženo u manjim mestima, ali ni BL, BN, i ostali nisu ništa bolji. Dakle, za gubitak autoriteta nastavnika kriv je sam nastavni kadar koji radi u školi, to jest ona njihova kritična masa, većina nastavnika, koja zbog sopstvenog neznanja, nerada, lenosti, sopstvene nediscipline, javašlika i neradakreira kriterijume, popušta i udovoljava učenicima, dodvorava im se, pokanja ocene, a onda oni koji su sve suprotno od toga dolaze na udar svih i školi. To govorim iz iskstva rada u školama. Ja sam non stop i jedini bio stalno na udaru jer sam svoj posao radio na visokom nivou, državo do kriterijuma, nisam poklanjao ocene, a na kraju godne su uzeli pa iza mojih leđa prepravljali, dopisivali i menjali zaključne ocene. NI RPZ nije reagovao.

S obzirom na to ko sve radi po školama sa kupljenim diplomama na privatnim fakultetima, tipa Edukacijskog u Travniku (matematika, informatika i fizika), privatnim univerzitetima u Brčkom tipa Evropskog i Internacionlanog (uglavnom matematika, fizika i informatika) nije ni čudo što mnogi roditelji bolje od njih znaju i s pravom su nezadovoljni što takav neko predaje njohovoj deci, to jest ništa ne radi niti deca na kraju osnovne ili srednje škole imaju potreban kvantum znanja predviđen planom i programom. Ovakav kvazikadar ne može uopšte da iznese nastavni plan i program. Posle toga, učenici sa završenim srednjim šklama gde si im matematiku i fiziku predavali tipovi sa kupljenim diplomama ne mogu da upišu fakutetate na BG i NS univerzitetu, ili ako ih i upišu ne mogu po 7 godina da polože matematiku i duge teorijske discipline. RPZ ni na ovo nije reagovao.

Ako cemo realno nije samo u prosvjeti prisutan taj kadrovski problem u kvalitetnom smislu (kupljene diplome, stranacko kadroviranje, nestrucnost, neznanje, nerad, nedisciplina itd), nego je to opsteprisutno u cjelokupnom drustvu. Pa iz svog iskustva mozete upcit da su i roditelji djece vecinom sa kupljenim diplomama i stranacki aktivni samo da bi dosli do zaposlenja u nekom drzavnom ili javnom preduzecu, pa kako ce onda taj roditelj vaspitat svoje dikete, koje drustvene i moralne vrijednosti ce preniket na to dijete??? Ovo je moj profesore balkan i sa ovakvom svijescu i mentalitetom necem doc na zelenu granu

Starlete u prosvjeti, starlete u gradskoj upravi....svugdje. pogledajte sve nase klimoglavce kako dolaze do vaznih funkcija.

Ne moze biti autoritet neko ko je dosao na funkciju iskljucivo sto pripada sekti dodikovoj a nema nikakvih kvaliteta ni znanja.

Pa ljudi moji ne treba zaboraviti da djeca sve vide i rezonuju kao odrasli. Ne mozes djete prevariti vise puta jer danas sigurno vise znaju nego ranije. U skoli predaje kadar cije je znanje diskutabilno, a najveći problem je sto su mnogi nastavnici bahati. Skolsko dvorište mnogi od njih dozivljavaju kao lični parking, a dezurne djake kao portire da otvaraju i zatvaraju kapiju. Takodje slanje djaka po dorucak, vodu, sok, itd je postalo redovna pojava. Nisu djaci sluge u skoli. Na casovima nastavnici pricaju djeci o svojim ličnim problemima. Takodje ostale funkcije u skoli trebaju raditi svoj posao i biti na radnom mjestu. Takodje problemi koji roditelji, nastavnici i djaci imaju trebaju ici preko skolskih službi, a ne da roditelji pojedini napadaju odmah nastavnike. Ne smije biti improvizacije.

Ma i ovde u loparama je propast totalna, baš kao što je napisano, decenijama već na esternim testiranjima bilježe najgore reziltate iz prirodnih i društvenh disciplina, nastavnici sa kupljenim diplomama i ostali nikakav zastareo kadrovski potencijal sa više pedagoške u Tuzli iz 70ihi 80ih. Nema nikakvog rada, samo se ocjene poklanjaju, upisuju bez ikakvog ispitivanja učenika, a ni nastava se nikakva ozbiljno ne održava, nastavni kadar nije u stanju da raalizuje nastavni plan i program. Ima kadrova koji 30 godina ništa ne rade, niti imaju iza sebe ikakve rezultate, to svi znaju u ministarstvu prosvjete i niko ne preduzeima nikakve mjere da takve kadrove udalji iz škole. Ako neko nije za nastave jeste za čistačice.

Morao bi se napraviti jedinstven kriterijum ocjenjivanja i provjere znanja u svim školama u RS, pa se ne bi dešavalo da se u nekim sredinama ništa ne radi, obično tamo gdje radi neodgovarući i nesposoban kadar koji nije u stanju da iznese nastavni plan i program. Tada bi jasno izašlo na videlo ko radi a ko ne radi i tada bi se lako odstranio kadrovski korov i oni sa kupljenim diplomama: ALi to nekome nije cilj. Već i sama opštinska i regionalna takmičenja pokazuju da postoje drastične razlike u školama, gde se najčešće u manjim sredinama ništa ne radi, ne zato što učenici neće, nego zato što nastanici neće i ne znaju. Kadrovi rešavaju sve. Kad budemo imali kadrove koji su u stanju da rade i da budu na visini zadatka, tada će i škole i fakulteti biti na odgovarajućem niovu. Sada je sve srušeno, neko je reformama namerno urušio i visoko obrazovanje otvaranjem lažnih univerziteta i fakulteta, gdje se studira po šumama i gorama, i gdje radi nikakav nastavni kadar, često ljudi koji ne bi mogli biti ništa više od portira. Ambis u koji je srozano naše obrazovanje je nesagledivih razmera.

AJnštajn je rekao kosmos i ljudska glupost nemaju granice, za ovo prvo nisam siguran. ALi ljudska glupost koju smo mi napravili reformama obrazovanja, bolonjskim procesom visokog obarazovanja, reformom osnovnog i srednjeg obrazovanja i totalnom srozavanjem svih kriterijuma, osnivanjem privatnih i državnih šumskih fakulteta je kosmičkih razmera. Sa privatnih fakulteta je izdato na desetine hiljada lažnih diploma, državnim fakulteti pošto su osnovani skoro u svakoj opštini su potpuno bezvredni, i vuku učenike za rukav da upišu nešto samo da ne bi zatvarali te lažne fakultete, na kojima ne postoje nikakvi kriterijumi jer bukvalno drže te učenike na fakutetu i vuku ih iz godine u godinu samo da tamo neki lažni "profesor" ne bi izgubio posao. Sve je toliko srozano i devalvirano da se to ne može opisati. Potrebni su radikalni rezovi zatvaranje svih privatnih fakuteta, najmanje 85% onih koje zovu javnim državnim koji se finansiraju iz budžeta. Jedna Bijeljina ima više od 10 ekonomskih fakuteta i jednu ekonomsku školu, da li je to normalno.

Mozes zaposliti teslu maltretirat ce ga danasnji narastaji a pogotovo roditelji. Zakon ne stiti radnika mozes biti genije dzaba ti.

Moraju kriterijumi ocenjivanje u svim školama biti izjednačeni. RPZ mora uvesti obavezne testove, kontrolne radove, pismene radove za proveru znanja i ocenjivanje. RPZ mora očistiti školu o nastavnog kadrovskog škarta i korova koji se namnožio po školama i konačno očisititi škole od nespobnih i dovesti sposobne, pri tom RPZ mora oformiti komisiju za proveru znanja nastavnika u osnovnim i srednjim školama, očistiti sve kupljene diplome, izbaciti to napolje i sankiconisati one koji su ih zaposlili.

Generalno prerazmažena djeca,koja nemaju nikakve radne navike,agresivni roditelji da im djeca imaju samo dobre ocjene bez muke,privatno školstvo tj borba da se samo ima đaka na broju za norme.